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一份20分鐘左右的講演稿大概是多少字？？20分鐘就2500字。通常講演要比正常講話還慢一點，要適當輔以停頓、動作，便于觀眾能有最佳的接受療效。所以每分鐘120字差不多了，20分鐘就2500字即可。講演可不是播新聞念稿。講演通常要看各類場合。字的多少主要按照你的語速來的以及你所講的對象所接受能力來的。要綜合判定。通常正常情況在講演時一秒鐘3-4個字左右，這么你講的20-25分鐘你自己可以恐怕一下大約要多長時間了。

20分鐘講演稿多少字根據中央電視臺播音員每分鐘不超過250字的語速估算，十分鐘應是2500字左右。2500字左右避免“高分低能”，培養中學生綜合素養2005年，新加坡學院拒收11名省中考狀元，造成全省一片憤慨，但卻給我們一個深刻的警示：現今社會更重視能力，而非分數。但是“高分低能、高分低德”的現象仍十分普遍。而作為教育小孩的中學和班主任必須從觀念上轉變，從實際行動中落實，切著力實地舉辦方式多樣、內容健康的活動，把中學生吸引到有益于身心健康的活動中來，讓她們在接觸社會，接觸自然的活動中，寬闊視野，下降才干，增強綜合能力，讓“高分低能、高分低德”的慘劇不再重演。我作為生物專業的班主任，借助豐富的蝴蝶資源，舉辦蝴蝶科教活動，十幾年來積累的經驗使我深刻感受到一個班主任有責任有義務去開發挖掘每一個中學生頭上的閃光之處。就拿下邊一個小故事來說吧：我當初遇到過這樣的一個中學生，他叫張文強，生性調皮的他會變花樣地抓一些蟲子戲弄女同學，或則與男寶寶打斗，常常被校長叫到辦公室訓話，老師們都覺得他是一匹難駕馭的“野馬”。那年我在中學開辦了蝴蝶興趣小組，報考的中學生中就有他，同學們勸我不要收他，我笑笑說先試試吧，第一節課他其實很不老實，把一女寶寶辮子上的蝴蝶結拉出來，搞的女寶寶哭了半天，我把他調到了第一排，但當我提到蝴蝶的軼聞時，我發覺他抬者頭一動也不動地聽著直至下課，課后我把他留了出來，他本能地低著頭以為又要挨k了，我讓他舉起頭并夸獎了他，他苦惱地看著我，心想：如何沒批評他，反倒夸獎他聽課認真。

我揣測著他心理活動，問到：想不想休假跟陶老師采蝴蝶去，他用力地點著頭，我捉住機會和他約法三章，之后每次上活動課，我常常請他作我的小幫手，幫我分發器材、塑封作品等，他都表現的十分棒，我也及時給與鼓勵。活動中我發覺他動手能力很強，對作品的理解力也奇特，我以這為突破口，引導他嘗試創作蝴蝶工藝制做，功夫不負有心人，1997年6月，張文強朋友出席北京市植物藝術節“動物工藝、攝影、美術”作品展覽評比，在全市上千幅中學生選送的作品中，他所制做的“蝴蝶工藝裝潢盤”獲市個人二等獎。這而且他讀書到現今的第一次得獎，那激動性可想而知。打那之后，小強像脫胎換骨似的，原先的惡作劇降低了，課堂上時常能看見開動腦筋、積極舉手的他，下課后在實驗室靜靜做標本的身影。從小強的故事中我們可以曉得通過有效地培養——動眼、動手、動腦等一系列活動，提升中學生的綜合素養。使我們的中學生走出校門，走入社會，擁有自信和能力；而不是一個“高分低能、高分低德”的只會“死讀書、讀死書、書讀死”的“書呆子”。17世紀法國教育家夸美紐斯曾提出“人”是一個完整的人，必須遭到完整的教育，而21世紀的明天教育的使命更要求我們要幫助中學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。

舍棄對她們的能力培養來換取所謂的成績分數，成為高分低能的中學生，這樣的教育方法，顯然是女兒成長的慘劇，更是我們國家建設和發展的障礙。在素養教育中，應當使受教育者身心和諧發展。那要看你的語速了，通常的廣播員一分鐘大概300--400字，你講演10分鐘的話，建議你寫一篇3000字以內的文章，由于你不可能一口氣全部說完，再去除你中間的必要...英文講演稿20分鐘，大約須要寫多少字？敬愛的老師，朋友們：你們好!明天我講演的題目是《最初的夢想》。最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半道返航。假如夢想不曾倒塌峭壁，千鈞一發，又如何會懂得，執著的人，有奶秀的翅膀。不顧一切瘋狂找尋過，失落過，也妥協過，但都不能湮沒夢想兌現時的片刻歡喜。在夢想與現實對決的那一頓時，我看見了它們的差別。而這只是一個夢想的差別，須要太多的勇氣，太多的才華，太多的。熱情，就能燃起青春的高潮。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上乏味的小丑，這一切都由你自己決定。當亞運健兒站在領獎臺上，當軍歌譜寫、五星紅旗緩緩升起的那種頓時，我們看見是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的辛酸與淚水，要實現夢想就必須為之拼搏。戰國時期的政治家蘇秦。

年青時，學問不深，曾到很多地方做事，都不受注重。家人也瞧不起他。這對他的剌激很大。所以，他下決心發憤讀書。經常讀書到半夜，很疲憊，他便想出了一個方式，一打困倦，就用錐子往自己的肩膀上刺一下。這樣，突然間倍感腫脹，使自己清醒上去，再堅持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年青的蘇秦都懂得克制，更即便如今的我們呢?青春的日子請好好掌握，不要等到夢里都僵硬的三天，才懂得自責，更不要等到青春散去的三天，才懂得珍視。讓我們去回想我們最初的夢想，點燃我們的激情，灑一路淚水，飲一路風塵，吞咽一路坎坷。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是拳擊長空的鷹，是廣闊浩淼的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最閃亮的光!20分鐘講演稿2諸位領導、同事們：你們好決定出席此次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，明天，我勇敢地站在那兒，是由于一方面，表明我對聯社實行崗位競聘上崗機制的擁護和信任;另一方面，通過此次競聘，鍛練自己的能力、展現自己的才氣，并以此機會和你們交流思想，接受你們對我的衡量。我相信，通過此次競聘活動，不管結果如何，對我都將受益非淺。首先簡單介紹一下自己。下邊我從以下三個方面闡述一下我競聘的理由。

首先，競聘上崗有利于增強自身的素養，全面發展自己。工作的調整和崗位的變化，對人生閱歷的豐富和能力的提升都是一次難得的機遇。我認為越是新的工作環境越富于吸引力和挑戰性，越是才能學到新知識，下降新才干，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，此次競爭新的崗位，目的就在于鍛練自己，獲取多方面實踐經驗，提升自身綜合素養。其次，我覺得自己具備兼任該職務所必須的政治素質和個人品質。我能以高標準要求自已，努力做到與時俱進，不繼提升自身的道德修養。敬業愛崗，工作認真負責，勤勤勉懇，任勞任怨;工作中，我堅持學習、勤于思索，我辦事穩當，處事嚴謹，嚴于律己，以弘揚用事業為已任。第三，我覺得自己具備擔當該職務所必須的知識和能力。我于1994年考入北京學院金融專業，通過兩年的學習，打下了較為扎實的金融理論基礎，出席工作后，我不僅做好本員工作，仍然沒有舍棄業余充電，1999年通過中級經濟師考試，2000通過了中級會計師考試，2004年通過了高級會計師考試，完成了電大大專會計專業學習，堅持學中干，干分校，通過一系列的考試學習，把握了一定的專業知識，學識水平也不斷增強。固然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處，以我目前的水平，離一位出眾審計人員還有很大差距，如果我被聘為聯社審計科審計員，我將朝以下幾方面努力：第一、加強學習，建立自我。

按照新形勢下業務發展的須要不斷充實自我，建立自我，在理論方面人認真通讀經濟金融書籍，進一步提升理論水平，擬定學習計劃，有針對性地學習必要的管理知識，更深入更全面把握信用社規章制度，操作規程和業務知識。“業精于勤”，只有這樣，就能提升業務素養，勝任新崗位。第二、改進工作作風，提升工作效率。審計工作看似簡單，雖然具有很高的職業要求。我會弘揚一絲不茍的工作作風，吃苦肯干的敬業精神，清廉自律，堅持大局，按章辦事，嚴把關口，樹立審計人員良好形象，爭做領導的參謀，服務于基層。第三、發揚開拓創新的時代精神。時代在發展，社會在進步，假如沒有創新意識，逆水行舟，不進則退。我將按照上級有關部門的總體要求，結合本部門實際，充分發揮工作主動性和積極性，開拓創新三八紅旗手發言稿，把審計工作做得更好，更活，更漂亮。幾年的工作鍛練我的同時也不斷考驗著我，我承受著工作的壓力，體會著工作的苦和樂，假如我在此次競聘中上榜，我會用心用情用才干好工作，假如落選了，我不會消沉，我將一如既往在之后的崗位上盡心、盡力、盡職，與全體同仁共創信合事業的美好明日!感謝你們。20分鐘講演稿3敬愛的老師，親愛的朋友們：你們早晨好，我是初三7班的程_，我明天給你們講演的題目是：成長路上茶香滿徑。

青春是一條小河，嘩嘩的奔向前方奔去，永不停止，永無止境。轉眼已過去了十五載，我們弄成了翩然的少年，面對著青春的十字路口，我們即將去哪兒?帶上信念，拿著勇氣，心存希望，懷揣夢想，青春的我們神采飛揚，朝氣蓬勃。奔向前方的光明，大踏步的前進。青春之樹應當站在高高的峭壁山崖上接受風血的洗禮，而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨，怎的梅花四溢香”風雨中，與寒冬同呼吸，漂洗心靈的污穢，鍛造堅定的心靈，就能長成參天小樹，讓青春成為無沿荒坡最耀眼的一點。青春有夢想。夢想是前進的方向，是皚皚黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想，就一定要用現實的行動來逐漸實現。“理想的顛峰越高，就越會得到無限的充實，還會激發出激情，才會成長”。青春有激情。激情是前進的動力，沒有激情的青春是平庸的，有激情才有創造力。激情是一道閃電，帶來了光明，使青春之光愈發絢麗。青春有智慧。帕斯卡爾有一句格言：人是一株會思索的、有思想的蘆葦。青春倘若不與思想結合，才會變得盲目和浮躁。擅于思索，潛心思索，樂于思索，青春都會發出智慧的光芒。青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事，青春亦是這么。第一次離開媽媽，第一次主宰自己，總會有不完滿。

正由于不完滿，才多了一份不同的體驗，多了一種美好的憧憬。青春是琴，要用心吹奏。青春沒有理由垂頭沮喪，不論是好事還是壞事，都要抬頭挺胸，士氣激昂。舉起頭，天空中總有陰沉的日子，但只要心中有光，眼前就永遠是耀眼的太陽!我的講演到此結束，感謝你們。20分鐘講演稿4諸位領導，諸位來賓：早上好!我講演的題目是《信念的力量》。有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不舍棄拼搏，在磨難中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的崎嶇不足為奇。這些力量，就叫信念。俄羅斯的列賓以前說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們唐代說起吧：兩千多年前的西漢著名史學家司馬遷，因“李陵風波”下獄，受了極刑。應當說，人世間沒有比這更大的恥辱了。但是他沒有氣餒，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，總算寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。這須要多么大的毅力啊!如果他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，顯然早就自殺殉職了。這就是信念的力量。再來談談近代，我們尊敬的周恩來首相。他是真正稱得上，為他所信仰的共產主義事義拼搏一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。

當那恢弘的曲調充塞一室時，首相的眼睛分明還在翕xi動，在詠唱!在連放三遍后，首相對守在身邊的鄧穎超同志說：“我深信全世界共產主義一定能實現。”雖然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人振動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，才能為信念拼搏終身，奉獻一切，這么，就連他的敵軍也會為他的人格肅然起敬。從古說到今，讓我們再來談談自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程師，作為市政行業中的一員，她像一顆閃耀的星星，在諸多閃耀璀璨的群星中熠熠發光。她，就是馬飛。馬飛結業于北京城建大學，90年到市政管理處工作。這10多年來，她以前做過工程資料員、質量員、施工員、項目總監。每份工作她都做都兢兢業業，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛兼任柳西河工程的項目總監這件事來說吧。這個工程是當年度市政府實事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項目總監的馬飛，悉心組織人員，合理安排工序。在施工中，她一直把工程質量置于首位，嚴格依照施工組織設計的有關技術舉措，反復向項目部全體人員進行布置和交底，使每位成員做到胸有成竹。工程一復工，馬飛就日夜守在了工地上，每晚下午十點、十一點，有時甚至一二點鐘才回去，成了一個名副顯然的“都市夜歸人”。

女項目總監這么敬業，令工地上的員工肅然起敬，于是用百倍的工作熱情來抒發對她的崇敬之情。最后，柳西河治理工程被評為優良工程，并獲得了市“甬江建設杯”。正是由于馬飛心里有著堅定的信念，她才才能先后出眾的完成三市路、體育中心等項目工作，得到各級領導的好評。現今，她是市“三八”紅旗手、省級優秀共產干部，也是我處女員工的榜樣。在座的諸位團干青年，聽著這一個個鮮活的例子，您倍感信念的力量了嗎?其實，我們二十一世紀的青年，應當比前人有更高的拼搏目標，更美好的理想，更堅定的信念。我們應當象她們那樣，完成時代賦于的使命，擔負起我們市政事業的未來。歷史是漫長的，人生是短暫的。這么，同學們，請用牢靠的信念的纜索，高高地揚起你理想的風帆吧，為了單位的振興發展，為了祖國的繁榮興盛，乘風破浪，一往無前!我的講演完畢，感謝你們!20分鐘講演稿5敬愛的領導、老師，親愛的朋友們：你們好，明天我講演的題目是《堅定信念，趕超自我》。海倫·凱勒有這樣一句十分形象而生動的話：“當一個人覺得到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇跡。她，盲殘障集于一身的弱男子居然結業于耶魯學院，并用生命的全部力量奔忙呼告，壘砌了一家家慈善機構，為殘障人惠及，被推選為20世紀英國十大英雄偶像。

理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出靜寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。從某種意義上說，人不是活在物質世界里，而是活在精神世界里三八紅旗手發言稿，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;并且要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧苦的人弄成富豪，使黑暗中的人看到光明，使險境中的人看見希望，使夢想弄成現實。下邊我給你們講一個故事：廣袤的荒漠中，一支探險隊在艱辛地跋涉。頭上驕陽似火，烤得探險球員們口渴舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，她們沒有水了。水就是她們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將眼神投向隊長。這可怎樣辦?隊長從背部取出一個水壺，雙手舉上去，使勁晃了晃，驚喜地大喊：“哦，我這兒還有一壺水!但穿越荒漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從球員們的手中依次傳遞，原先那個瀕于絕望的身上又顯漏出堅定的神色，一定要走出荒漠的信念支撐她們蹣跚著，一步一步地往前搬動。看著那水壺，她們抿抿干澀的眼睛，旋即平添了力量。總算，她們死里逃生，走出皚皚浩淼的荒漠，你們喜極拭淚之時，久久注視著那種給了她們信念支撐的水壺。

隊長當心翼翼地旋緊水壺蓋，緩緩流出的卻是一陣陣石子。他真誠地說：“只要心中有堅定的信念，枯黃的石子有時也可以弄成清冽的泉水。”黑人領袖馬釘路德金有句諺語：“這個世界上，沒有人就能使你倒下。假如你自己的信念還躺臥著的話。”是的，即便在最困難的時侯，也不要熄滅心里信念的火把。朋友們，不管你如今的成績如何樣，不管你如今的基礎怎樣樣，只要堅定信念，趕超自我，你就有了努力的方向，你就有了拼搏的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。20分鐘的講演稿大約多少頁20分鐘的講演稿5頁A4紙。按照查詢相關資料信息顯示，在講演的時侯，每分鐘150字，20分鐘就是3000字，一頁A4紙復印600字，3000字復印5頁。講演稿通常多少字我們中國人演講的習慣語速是分鐘160—230字左右，而且語速不是人為既定的，而是取決于講演內容，講演習慣和講演現場各類條件（其中包括聽眾反映，場合，單獨還是輪流講演，甚至氣候和季節等誘因）。由于你的講演是一個整體過程，每一個突發風波將對講演的進程形成微妙的影響。一般，抒情式講演的語速比較慢，語調高低起伏，例如160字/分鐘，則15分鐘講演要2500字左右。

假如是半學術性質的，通常比較嚴肅，不須要過多的.愛情—色彩，加上一般會配以例子說明，綜合上去大約200/分鐘，在3000—3500字即可。雖然，假如你的講演水平比較高，尚且不應當受字數限制。由于一個良好的演說家，常常明白自己的任務是哪些，也就是說它可以在自己可控制的時間內，在基本措詞的基礎上旁征博引，恰當的調動現場的氛圍來幫助自己的講演達到挺好的療效。20分鐘的發言稿大約要寫多少字暈。。幾百根本不可能的。。20分鐘的話至少要5000字了。。你可以說話語速再慢點就比較少十五分鐘的發言稿須要寫多少字十五分鐘的發言稿須要寫多少字這要具體看講演人的語速和風格，通常播音員一分鐘可以講大概300-400字。假如要講演15分鐘，可以寫一篇不少于4000字的講稿，由于講演的人不可能一口氣全部講完，講演中間會有些必要的停頓或平緩抒發，因而字數建議不要超過4000字。

擴充資料：發言稿寫作注意事項一、標題。講話稿的標題有多種寫法。一種是由單位名稱或講話人、事由、文種組成；也可有事由加文種組成；也可由講話的內容確定講話稿的標題，讓人一聽就曉得講話的主題。二、簽署。在標題下方標明講話人的姓名及日期，也可將日期寫在文末。三、稱呼。要注意亦稱性、次第性等。亦稱性是指尊稱要有寬容性，將與會人員全部寬容進去。次第性是尊稱要按主次排列。四、正文。通常由開頭、主體、結尾組成。開頭或揭示講話主題，或交代講話背景，或提出問題，導致注意。主體部份或剖析問題、解決問題，或總結經驗教訓，安排新的工作項目。這部份要圍繞一個主題有條理的展開，做到言之有物，言之有序。結尾部份通常是對全文的總結概括，同時提出要求、希望等。請問30分鐘的發言稿大約要多少字啊?通常語速下，30分鐘的發言稿大約要3000字左右。發言稿的寫法比較靈活，結構方式要求也不像講演稿這么嚴格，可以依照大會的內容、一件事事后的看法、需要等情況而有所區別。發言稿通常開門見山提出本人要談的問題及對問題的見解，之后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明的總結。

擴充資料：寫發言稿注意事項1、觀點要鮮明。對問題持哪些想法，要明晰表態。對仍未認識清楚的問題，要實事求是的說明；若果是匯報性的發言，要中心明晰，重點突出，何必面面俱到。2、條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題，每一方面問題要講什么條目。都要安排得有條有理，讓人聽上去容易捉住重點。3、語言簡練明快。發言要直接面向觀眾，所以，發言的語言一定要簡練明快，盡量不使用啰嗦的詩句，更不要使用一些高深的詩句。參考資料來源：百度百科-發言稿一篇15分鐘的講演稿大概要多少字?你好！我是王坤，講演教練，六段講演創始人。

王坤關于您的提問，個人建議，僅供參考。十五分鐘的講演稿大概須要3000-4500字。具體多少字，須要您先測試一下自己的平均講演語速，測試方式如下：選擇一段自己或別人的講演稿，以您的正常語速來講演，計時一分鐘，起碼測試三次，取平均值，即為您的平均講演語速。最后，祝您講演順利！擴充資料六段講演覺得：現代講演者，平均語速在200-300字/分鐘為宜。王坤教你學講演十分鐘的發言稿通常多少字2500字左右。中國人說話的正常語速約為每分鐘80到160字左右，播音員標準語速約在每分鐘180到260個字。10分鐘的發言稿，大概還要除去開頭前面鼓掌。打算2500字左右就好。這要具體看講演人的語速和風格，由于講演的人不可能一口氣全部講完，講演中間會有些必要的停頓或平緩抒發，太長的講演稿，不管是對講演的人還是聽講演的人都是一件難過的事情。

擴充資料：發言稿的格式通常包括標題、正文和落款三部份：1、標題：應由發言者、發言大會名稱、發言內容和文種類別（發言）“四要素”組成，也有時僅標注發言者、會議名稱和文種類別，不在標題中標開具體內容，還有的用括弧標明發言時間。2、正文：發言稿的正文寫作可分為三大部份。第一部份，相當于“前言”或“序”，也稱“開場白”。通常寫發言的原因，引入題外話，也有的開頭有“各位領導、各位代表”之類的尊稱；或則在“序”中以東道主身分對來賓表示歡迎，這要看具體情況而定。第二部份是發言稿的主體部份，寫發言的具體內容。第三部份是結尾，可適當概括、申述一下自己的主要觀點，也可寫一些要求或則省略這一部份。3、落款作者、日期：好多時侯這項內容標在標題之下、正文之前。